Damit der Lernstoff „hängen bleibt“
Ravensburg kennen Sie? Ja, das mit den Spielen. Dort habe ich das Licht der Welt erblickt – und den ortseigenen Spieltrieb gleich mit der Muttermilch aufgesogen. Kein Wunder, dass Seminare à la altmodische Schulstunde (eine/r redet, der Rest schweift ab) mir ein Graus sind und ich zu temperamentvolleren Trainingsformen neige.
Und … Action!
Die Wissenschaft gibt uns Spielkindern Recht: Rund 70% eines durchschnittlichen Seminars sind am Tag danach vergessen. „Accelerated Learning“ (auch bekannt als aktivierendes oder beschleunigtes Lernen) hingegen ist ein wahres Fest für die Sinne: Der Lernstoff kommt in Form von Bildern, Rätseln, Geschichten, Eselsbrücken, Empfindungen und wird schnurstracks angewandt.
Die unterschiedlichen Lerntypen wie Eddy „Erstmal in Ruhe nachdenken“ oder Anna „Am besten direkt ausprobieren“ finden hier durch die Bank etwas zum Anbeißen. Der kürzeste Weg zu unseren grauen Zellen führt über Neugier, Spaß und das Erkennen eines Nutzens. (Ganz wie bei guten Texten übrigens.)
Was vom Tage übrig blieb
Meine Trainings starten in der Regel mit einem einstimmenden Schreiben an die Teilnehmenden und enden mit einem persönlichen Entwicklungsplan. Das Gelernte wird durch Auffrischungsmails im Arbeitsalltag verankert und am besten 2-3 Monate nach dem Training durch Einzel- oder Gruppencoaching vertieft. Sie erhalten einen detaillierten Trainingsplan, der Ihre Wünsche und Anforderungen reflektiert.